Projenin temel olarak; beşeri bilimlerde ilerlemeye; politika geliştirme süreçlerine ve toplumsal dönüşüme fayda sağlama potansiyeli bulunmaktadır. Beşeri Bilimlerde İlerleme açısından; İlk kez öğretmen adaylarına BEE verilecek olması ve bunun için BEEP’in geliştirilecek olması; BEE ile biyoetiğin ülkemizde sağlık bilimleri ile sınırlı alanından çıkarak, yükseköğrenimde ve öğretmen eğitiminde eğitimi verilebilir disiplinler arası bir kavram olarak görünür hale gelmesi ve yaygınlaşması; Politika Geliştirme Süreçleri bakımından; kısa vadede ülkenin öğretmen yetiştirme politikalarına, uzun vadede ise gelecek nesillerin biyoetik konulara duyarlı bir şekilde yetiştirilmelerine yönelik eğitim politikalarına eş zamanlı olarak da sürdürülebilir yaşam politikalarının hayata geçirilmesine temel oluşturması, ülkemizde örgün ve yaygın eğitim süreçlerinin biyoetik temelde şekillenmesinin ve zenginleşmesinin önünün açılması, Toplumsal Dönüşüm açısından ise; biyoetik farkındalığı artan öğretmenler aracılığıyla toplumun biyoetik eğitiminin sürdürülebilirliğinin sağlanması açılarından fayda sağlama potansiyeli bulunmaktadır.

Projenin iki temel yenilikçi yanı, a) bir ilk olarak öğretmen adaylarına BEE verilecek olması, b) Öğretmen adaylarına BEE’ye yönelik özgün bir BEEP’in geliştirilmesidir. Biyoetik konulara disiplinler arası ve bütüncül bir bakış açısı sunulması, biyoetik karar verme becerilerinin kazandırılması, biyoetik konuların öğretimine yönelik pedagojik yeterliklerin kazandırılması ve biyoetik kültürün toplumda yaygınlaştırılmasının hedeflenmesi BEE’yi özgün kılarken, veriye dayalı olarak geliştirilmesi, BEEP’i özgün kılmaktadır. 

TANITIM VİDEOSU